HAKIKAT PROFESI GURU Ovelia Candra Pertiwi, Hery Setiyatna Prodi Fakultas Ilmu Tarbiyah IAIN Surakarta Oveliacandra05@gmail.com Abstrak Guru adalah jabatan dan profesi yang membutuhkan keahlian khusus. Terdapat berbagai macam syarat, tugas, fungsi, kompetensi, serta kode etik yang harus di tempuh dan dikuasai untuk menjadi seorang guru.
Berikut ini adalah Standar Kompetensi Kepribadian Guru PAUD/TK/RA sampai dengan Guru SMA/SMK berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru. Memahami kode etik profesi guru. 5.2 : Menerapkan kode etik profesi guru. 5.3 : Berperilaku sesuai dengan kode etik guru.
Guru sebagai tenaga profesional dalam melaksanakan tugas profesinya memiliki kode etik sebagaimana tenaga profesional lainnya. Kode Etik Guru Indonesia merupakan pedoman atau tata cara bersikap dan berperilaku yang menggambarkan professional dalam bentuk nilai-nilai moral dan etika jabatan guru sebagai pendidik putera-puteri bangsa.
Jawaban: Kode etik guru merupakan seperangkat norma atau aturan yang harus dipatuhi oleh guru dalam menjalankan tugas profesinya. Kode etik guru bertujuan untuk menjaga martabat dan profesionalisme guru. 8. Soal: Sebutkan satu contoh pelanggaran kode etik guru. Jawaban: Salah satu contoh pelanggaran kode etik guru adalah memberikan perlakuan
melalui kode etik profesi (Prasetijo, 2013). Mudah-mudahan kebijakan perlindungan . hukum bagi guru memiliki manfaat bagi . peningkatan profesionalisme, harkat, martabat, dan kesejahteraan
Merujuk pada ketentuan di atas, disebutkan dengan jelas bahwa UU Guru dan Dosen memberikan perlindungan hukum bagi guru untuk menjalankan tugas profesionalnya dengan memberikan hak untuk memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan, dan/atau sanksi kepada peserta didik sesuai dengan kaidah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang-undangan
19) Pembentukan kode etik guru dalam pelaksanaan tugas keprofesionalan (Pasal 43). Berdasarkan ruang lingkup pengelolaan guru tersebut, tergambar alur pengelolaan guru dalam Bagan 1. Dari bagan dapat dikatakan bahwa formulasi kebijakan pengelolaan guru merupakan sebuah proses kebijakan dengan menggunakan sarana dan prasarana pendidikan .
  • 77w4htlod7.pages.dev/116
  • 77w4htlod7.pages.dev/51
  • 77w4htlod7.pages.dev/326
  • 77w4htlod7.pages.dev/356
  • 77w4htlod7.pages.dev/239
  • 77w4htlod7.pages.dev/357
  • 77w4htlod7.pages.dev/3
  • 77w4htlod7.pages.dev/105
  • 77w4htlod7.pages.dev/50

    • manfaat kode etik guru paud